反思“补差”

• 作者: 张宽伟
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“培优补差”是一件说起来容易,做起来难的事情.由于一直摆脱不了应试教育的束缚,升学人数的限制,“培优补差”常被变成“培优稳差”,而且只要你做到“培优稳差”,在领导、同志、家长的心目中就永远是个好老师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宽伟		1	0	0.0	0.0