高校桥牌“三位一体”教学模式探索

• 作者: 孙明兴 薛志伟
• 来源期刊: 辽宁科技大学学报
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 桥牌教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 202-204,209
• 分类号: G812.5|G892
• 字数: 3641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1048.2012.02.024

摘要

为了形成一套符合桥牌课程特色的教学内容、教学方法和教学评价体系,对桥牌选项课、网络课堂和俱乐部“三位一体”教学模式进行研究.结果表明:利用“三位一体”教学模式教授桥牌课程,可以激发学生学习兴趣,提高教学效果,有利于培养学生的团队精神:和创新精神,有效地提高学生运用知识综合分析问题、解决问题的能力,有利于高水平运动员的培养.对高校桥牌运动的普及与发展提出了具体建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙明兴	辽宁科技大学体育部	7	36	4.0	6.0
2	薛志伟	辽宁科技大学体育部	9	31	3.0	5.0