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摘要:
"感人心者,莫先乎情",一篇好的文章,字字句句都涌动着感情的溪流,为语文教学增添了魅力。教学中,教师调动学生的生活储备,带领学生走进作家创造的情感世界,在交流思想、传承文化的过程中,达到净化心灵之目的,使语文课在情感氛围中变得丰富、生动而富有美感。
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文献信息
篇名 感人心者,莫先乎情
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 人心 语文教学 情感世界 传承文化 净化心灵 情感氛围 语文课 学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛胜元 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人心
语文教学
情感世界
传承文化
净化心灵
情感氛围
语文课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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