学生考试成绩统计来自正态分布的研究

• 作者: 徐小力
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 正态分布 最大似然估算值 期望 方差 检验
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 1128字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习成绩和教师的教学效果仅凭传统的卷面分数和平均分数来评定是不合理的，所以应该对学生的考试成绩进行统计，看其是否符合正态分布规律。本文通过对学生英语成绩进行统计分析，根据成绩分布从而说明学生的英语成绩的分布是符合正态分布的，并进一步分析了英语期望和均方差的变化对正态曲线形状的影响，进而依据学生成绩的分布曲线判断教师讲授与学生学习两方面的质量准则，从而给今后的课堂教学提供重要的依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小力		1	1	1.0	1.0