分享快乐共同成长：援建“留守儿童图书室”活动继续进行中！

• 来源期刊: 家庭教育：中小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 快乐 成长 图书室 流动儿童 征文活动
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G619.2

摘要

继“分享快乐·共同成长”与留守流动儿童分享快乐征文活动之后，全省儿童纷纷响应，留守流动儿童也备受社会各界的关注。为了让更多的儿童分享快乐、感悟幸福、共同成长，