谈初中数学兴趣的培养

• 作者: 张德丰
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

美国教育家布鲁纳说过：“学习的最好动力是对学习材料的兴趣。”学生是教学的主体。如果学生对数学学习产生了浓郁的兴趣，这必将促进数学学习的创造性态度。当我们对数学有兴趣时，就会很投入地学习，而且印象深刻，并能激发人的潜在的数学才能，由此推动数学学习的不断深入和数学素养的不断完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德丰		3	2	1.0	1.0