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科研成果进课堂 教学水平上台阶
科研成果进课堂 教学水平上台阶
作者:
王志刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
党校
科研成果
进课堂
教学水平
上台阶
摘要:
科研是教学的基础,教学则是党校的中心工作。党校教师要提高教学水平,就必须从科研这个基础抓起。实践中,党校教师一要更新理念,树立抓科研就是抓教学的理念;二要积极实践,善于将科研成果应用于课堂教学当中;三要审慎对待,正确处理科研服务教学过程中遇到的问题。
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文献信息
篇名
科研成果进课堂 教学水平上台阶
来源期刊
中共山西省委党校学报
学科
教育
关键词
党校
科研成果
进课堂
教学水平
上台阶
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
教学与研究
研究方向
页码范围
126-128
页数
3页
分类号
G42
字数
3842字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-1203.2012.04.038
五维指标
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党校
科研成果
进课堂
教学水平
上台阶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
主办单位:
中共山西省委党校
山西行政学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-1203
CN:
14-1237/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市学府街96号
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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