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摘要:
中小学生课业负担过重一直是社会各界都较为关注的问题。该问题不仅影响学生们的全面发展,直接损害了孩子们的身心健康,而且阻碍了教学改革和素质教育进程,俨然已经成为了一个社会性的"顽症"。通过随机抽取湖北省内的几所学校进行调研,文章根据所采集的数据进行分析,进而提出解决问题的建议。
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广西义务教育阶段中小学生课业负担调查结果分析及对策研究
学生课业负担
义务教育阶段
调查结果
广西
课业负担过重
中小学生
国家教委
教育质量
小学生语文课业负担引起的思考及应对策略
小学教育
语文教学
课业负担
试论中小学生"负担"的根源
减负
潜能
综合素质
情商
因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学生课业负担调查报告
来源期刊 华中师范大学研究生学报 学科 教育
关键词 学业负担 课外负担繁重 教育体制改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-78
页数 6页 分类号 G639.20
字数 语种
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1 郭永聪 华中师范大学社会学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学业负担
课外负担繁重
教育体制改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中师范大学研究生学报
季刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
2390
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36
总被引数(次)
7269
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