合方用于方剂教学之探析

• 作者: 林洁 许爱英
• 来源期刊: 山西中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合方 方剂学 教学研究
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 119-120
• 分类号: G642
• 字数: 1975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0258.2012.03.059

摘要

方剂学课程学习不仅要求学生掌握方剂的配伍理论,明确制方要旨,还要引导学生在方剂组方原则指导下,依据辨证施治的思维规律,对成方灵活运用,提高综合运用方药的能力.而合方是方剂加减变化的一种特殊形式,学习和掌握合方应用,一定程度上领悟了方剂变化规律,可以取得较好的学以致用的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林洁		32	157	6.0	11.0
2	许爱英		43	125	6.0	7.0