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摘要:
必须承认,我们的语文课堂碰到了很多问题。比如一些学生甚至是重点中学的学生,基本上不听语文课了。他们认为老师在上面讲得很精彩,却不知所云。一些老师口发千言,离题万里。无聊的学生听得嘻笑颜开,课堂气氛非常之好,
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语文学习
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知识见识
能说会写
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈语文学科的工具性
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 语文学科 工具性 语文课堂 重点中学 课堂气氛 学生 老师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
工具性
语文课堂
重点中学
课堂气氛
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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