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摘要:
本文对2008年—2012年江苏省高考英语试卷阅读理解的文本特点和命题要求进行分析,总结出其中蕴含的教学理念,并对高中英语阅读教学提出了三点具体的建议。
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文献信息
篇名 2008年—2012年江苏省高考英语试卷阅读理解项目的评析及教学启示
来源期刊 英语新世纪 学科 教育
关键词 阅读理解 文本 命题 启示
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 扬州大学附属中学 53 293 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读理解
文本
命题
启示
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语新世纪
月刊
1672-237X
32-1636/G4
16开
南京市湖南路47号
2002
chi
出版文献量(篇)
336
总下载数(次)
20200
总被引数(次)
218
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