运用记忆策略提高初中生英语词汇学习能力

• 作者: 顾吟声
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 记忆策略 元认知
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G632.0
• 字数: 3563字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇学习策略，尤其是记忆策略越来越受到重视，这从一个侧面反映了目前学生英语词汇学习的现状。本文运用实例着重论述了记忆英语词汇过程中如何实际运用记忆策略来提高记忆效果，探讨了学生记忆策略水平提高的具体方法和手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾吟声		1	0	0.0	0.0