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摘要:
培养学生良好的思维品质,符合学生思维规律的思维品质训练教学结构.按照思维品质的层次梯度训练其广阔性、敏捷性、灵活性、深刻性、独创性和批判性五个方面.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文学生思维品质的养成教育
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 初中 语文 培养 思维 品质
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 语文教学研究
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G4
字数 2637字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长平 3 0 0.0 0.0
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语文
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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