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摘要:
钢琴是幼儿音乐教育的一个重要形式和工具.作为中职幼师专业的基础课,它的教授无疑是至关重要的。笔者从中职幼师专业的特点入手。结合自身的教学实践,在钢琴教学中运用多元化教学,从目标确立,教材整合,教法运用,模式变换.评价机制等方面。多角度,多方位地激发学生学习兴趣,掌握钢琴弹奏的技巧.实现教学的有效性,培养出合格的幼儿教师。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职幼师钢琴多元化教学有效性探究
来源期刊 黄河之声 学科 教育
关键词 幼师 钢琴 多元 兴趣 实效
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G420
字数 3749字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢琴飞 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师
钢琴
多元
兴趣
实效
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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