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摘要:
伴随俄语课改的不断深入,俄语课堂教学方式的改革也势在必行。“小组合作学习”方式因其能够营造一个生动活泼、充满交流、富含信息量的课堂学习环境,被广泛地运用到课堂教学实践中。为提高俄语课堂教学效率,我们认为,进行“小组合作学习”时应注意以下几点。
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文献信息
篇名 俄语课堂教学中的“小组合作学习"
来源期刊 中学俄语 学科 教育
关键词 “小组合作学习” 课堂教学方式 俄语 课堂学习环境 课堂教学实践 课堂教学效率 信息量 课改
年,卷(期) zxey_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤英 39 72 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
“小组合作学习”
课堂教学方式
俄语
课堂学习环境
课堂教学实践
课堂教学效率
信息量
课改
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学俄语
月刊
1003-2835
42-1048/H
32开
湖北武汉华中师范大学俄语系
38-36
1975
chi
出版文献量(篇)
2967
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7
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