流动儿童社会支持与心理健康：学校归属感的中介作用

• 作者: 杨磊 赵英淑
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 流动儿童 社会支持 学校归属感 心理健康
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.11.007

摘要

采用问卷法测得某市208名流动儿童的社会支持、学校归属感和心理健康水平，同时建构了三者间的结构方程模型。研究发现，社会支持对流动儿童的学校向属感存在正向影响。社会支持对流动儿童心理健康的影响有1/3是通过学校归属感的中介作用而实现的。对流动儿童进行心理干预，应当充分重视和利用学校归属感的积极作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨磊		2	13	2.0	2.0
2	赵英淑		4	12	1.0	3.0