艺术院校外语课程体系重构刍议

• 作者: 李彬
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 艺术专业 课程体系 教育模式
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: C642.0
• 语种: 中文

摘要

艺术院校的外语教学问题一直是块顽石，但却未受到普遍关注。目前，大部分艺术院校的外语教学完全复制普通院校外语教学模式，导致教学过程困难、教学效果不理想、教师难教、学生难学等问题。所以，建立一套适合艺术院校的外语课程体系势在必行。符合艺术院校独特特点的课程体系不仅能摆脱目前的教学困境，更能服务于艺术院校广大师生。在分析目前实际情况的基础上，本文就艺术院校外语课程体系重构提出应建立以夯实基础为根本的课程体系、设置与专业相结合为核心的课程体系及发展与国际教育模式对接的课程体系的几点建议，希望为艺术院校的外语教学尽绵薄之力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彬	吉林艺术学院公共基础部	16	9	2.0	2.0