习作评语新视角

• 作者: 冯玲辉
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 习作评语 综合评价 可持续发展 习作兴趣 身心发展 写作素养 作文能力 借题发挥
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1441字
• 语种: 中文

摘要

习作评语包括对习作质量的评价，还包括对习作兴趣、习作态度、习作习惯的综合评价。习作评语应遵循学生身心发展的规律，呵护学生的习作热情，提高学生的写作素养，促使学生作文能力的可持续发展。这就要求教师以崭新的视角看待习作评语，根据学生的习作，借题发挥写好评语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玲辉		6	3	1.0	1.0