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摘要:
领悟现代教育的精髓,寓教于乐,通过引导学生自主学习,使学生掌握学习方法的同时完成课堂教学的内容.本文通过信息技术课教学中变呆板的计算机操作为生动的情境交互,使学生变动模仿为主动投入,从而探究一种适用的教学方法.
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网络环境
信息技术
引领学生
利用网络
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何引导学生学好信息技术课
来源期刊 新校园(学习) 学科 教育
关键词 学习兴趣 信息技术 自主学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108
页数 分类号 G633.67
字数 1721字 语种 中文
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