HPM的若干研究与展望

• 作者: 汪晓勤
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: HPM 数学教育家 展望 国际研究 教育委员会 数学史 19世纪 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 特约专稿
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G527.1
• 字数: 5779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.02.001

摘要

早在19世纪，数学史与数学教育之间的关系已经受到欧美数学家和数学教育家们的关注．1972年，在英国Exeter召开的第二届国际数学教育大会上，成立了数学史与数学教学关系国际研究小组（InternationalStudyGroupontheRe—lationsbetweenHistoryandPedagogyofMathe—matics，简称HPM），1976年开始隶属于国际数学教育委员会．自此，数学史与数学教育关系成了数学教育的重要研究领域之一．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晓勤	华东师范大学数学系	267	1273	17.0	31.0