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摘要:
为培养学生掌握数字电路的理论知识和基本分析方法,并培养应用型创新人才的需要,进行了数字电路的教学改革。主要从教学内容、实验教学、课程设计这三大环节的改革进行探讨,经过2年教改的经验证明,改革后的教学方法更能培养学生的自主设计、创新能力,符合应用型人才培养的需要。
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教学改革
专业
理论
实践
工程教育认证背景下的数字电路实验教学改革探讨
工程教育认证
数字电路实验
教学改革
工程实践能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《数字电路基础》教学改革研究
来源期刊 数字通信 学科 教育
关键词 教学改革 数字电路 自主设计 创新能力
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫鑫 北京理工大学珠海学院信息学院 11 13 3.0 3.0
2 张苑农 北京理工大学珠海学院信息学院 6 8 2.0 2.0
3 董静 北京理工大学珠海学院信息学院 7 15 3.0 3.0
4 李福 北京理工大学珠海学院信息学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
数字电路
自主设计
创新能力
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