高等教育期待与本科生培养路径探析

• 作者: 陆继霞
• 来源期刊: 黑龙江教育：高教研究与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 本科生 培养路径
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育思想与理论研究
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G640
• 字数: 3358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2012.01.023

摘要

本文从功能论和互动论的视角探讨和分析了高等教育的期待和本科生的培养路径，主要观点是高等教育的功能不仅是传递知识，更重要的是要培育超越庸常的思想，其重要基础是大学教师能够将自己的工作看做是倾情的事业而不只是简单的谋生职业。高等教育的主体不仅仅是教师，而且还包括本科生，在师生共同参与的情况下提高高等教育的品质，营造高峰体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆继霞		39	841	8.0	29.0