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护理本科生科研能力调查及对我国高等学校护理教育的启示
护理本科生科研能力调查及对我国高等学校护理教育的启示
作者:
王欣鹃
原文服务方:
护理研究
护理本科生
科研能力
调查
启示
摘要:
[目的]了解护理本科生科研能力现状,为护理科研管理和高校护理本科生科研教育提供依据.[方法]采用潘银河等[1]修订的护理人员科研能力自评量表对浙江省某高校护理本科生进行调查.[结果]护理本科生科研能力总分为(51.90±17.81)分,问题发现能力为(5.79±2.07)分,文献查阅能力为(8.82±3.25)分,科研设计能力为(7.54±3.76)分,科研实践能力为(10.72±4.23)分,资料处理能力为4(8.15±3.80)分,论文写作能力为(10.88±4.70)分;不同年级、年龄、职务护理本科生科研能力总分比较,差异无统计学意义(P>0.05).[结论]护理本科生科研能力不容乐观,护理院校要改革现有的护理本科生培养模式,提升我国护理本科生的科研能力.
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篇名
护理本科生科研能力调查及对我国高等学校护理教育的启示
来源期刊
护理研究
学科
关键词
护理本科生
科研能力
调查
启示
年,卷(期)
2013,(20)
所属期刊栏目
调查研究
研究方向
页码范围
2084-2087
页数
4页
分类号
G642.45
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2013.20.015
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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王欣鹃
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科研能力
调查
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
主办单位:
山西医科大学第一医院;山西省护理学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6493
CN:
14-1272/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放南路85号
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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