初中地理课堂中情境教学的研究与实践

• 作者: 李永英
• 来源期刊: 当代旅游（中旬刊）
• 关键词: 地理课堂 情境教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 旅游与教育
• 页码范围: 89,91
• 页数: 2页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

情境教学,就是对教学环境进行精心的设计,运用生活场景、地理实验等直观手段,通过联想、表演等多种方式建立起无意识的心理倾向,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的潜力,促进学生自主学习,使学生在轻松愉快的学习中获得更好效果的一种教学.本文从下面几种情境教学进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永英		3	2	1.0	1.0