“问题引领，自主学习”的教学探讨——《一元一次不等式》复习课实录与反思

• 作者: 朱绍志
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《一元一次不等式》 教学探讨 自主学习 复习课 反思 实录 课堂效率 自主参与
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.62

摘要

如何上好复习课，提高课堂效率，达到“温故”的落实，“知新”的提升，我在《一元一次不等式》（苏科版八上第七章）的复习课中用问题引领式的教学，激发学生自主参与，促进学生积极学习，取得了较好的教学效果．现整理如下，与同行共同探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱绍志		17	0	0.0	0.0