浅谈“夸张教学法”在小学英语教学中的运用

• 作者: 刘红娟
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 教学法 夸张 新课程改革 启蒙教学 英语基础 基础教育 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教研集萃
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

小学英语的启蒙教学是十分重要的。面对着一些没有英语基础的十来岁的孩子。要让他们听懂、会说、会认、会写词句．难度是很大的。随着基础教育新课程改革的不断深入，在长期的教学实践中．笔者采用了一种有趣的教学法——“夸张教学法”．这种教学方法容易激发学生的学习兴趣，符合小学生好动、好奇、好问的认知特点。本文拟就该学习方法的运用、效果和需要注意的事项与大家进行交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红娟		1	1	1.0	1.0