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摘要:
前不久,听一位教师执教《正确面对理想与现实》一课,教师旁征博引、条分缕析,学生对书本知识也掌握得很扎实。但仔细回味一下,总觉得该教师还仅仅停留在书本知识的传授上,未对“人生理想”作深入思考和辩证解析。怎样才能讲清人生理想,对学生进行有效的理想教育,指导学生树立正确的人生观、价值观呢?我认为教师必须对本课中的几个知识点进行思辨分析。
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篇名 对《正确面对理想与现实》一课几个知识点的辩证思考
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 数学
关键词 知识点 理想 辩证 人生观 教师 学生 价值观 解析
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 O153.3
字数 1510字 语种 中文
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1 王建庆 7 0 0.0 0.0
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节点文献
知识点
理想
辩证
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教师
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解析
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
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