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摘要:
对辅导员进行科学、客观、合理的评价在建设高质量辅导员队伍上有着重要意义.本文利用模糊层次分析方法,通过构建辅导员素质评价模型、指标体系,确定评价矩阵,对辅导员素质进行了定性与定量分析评价实验,为培训和评价高素质的辅导员提供科学、客观的参考依据.
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文献信息
篇名 高校辅导员综合素质评价中模糊层次分析法的应用
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 模糊层次分析法 辅导员 综合素质 结构模型 素质评价
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 2518字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
模糊层次分析法
辅导员
综合素质
结构模型
素质评价
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