本科护理实习生激励需求的调查分析

• 作者: 武丽娟 颜玲琴
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 实习生 本科 激励 需求
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 病例报告
• 页码范围: 462-463
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

目的:了解本科护理实习生(以下均称本科护生)各类激励需求,为本科护理开展临床教育提供参考.方法:采用激励问卷调查对50名本科护理实习生进行问卷调查.结果:本科护生的各类激励需求评分均较高,达3分以上需求的项目为19项,占95%,爱与归属的需求居首位.结论:针对本科护生的高需求,护理本科带教老师应重视心理上和自我实现的需求,加强专业素质的培养,正确引导她们实现自身的人生观和何时价值观,尤其是为高需求的满足提供环境和创造条件,激励她们主动学习.