护理本科生内科课间实习效果的调查分析

• 作者: 张亚荣 王艳玲
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理本科生 内科教学 课间实习
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 330-331
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.04.022

摘要

[目的]了解护理本科生内科课间实习效果.[方法]采用自行设计的"内科课间实习效果调查问卷",对35名护理本科生进行调查,实习模式采用以护理程序为框架的课间实习模式.[结果]本科护生认为,内科课间实习有较大程度的帮助频度在80%以上者占52.4%,对内科课间实习有效性评价总分为87.77分±11.28分.[结论]由专职授课教师带教,以护理程序为框架的课间实习模式效果较好.