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摘要:
实践对大学生的能力培养起着至关重要的作用,但在高等教育教学中依然存在实践环节薄弱、产学研脱节的现象,导致工程性与创新性的缺位.中国石油大学(华东)坚持育人为本的理念,经过多年的研究和实践,创建了四层次实践教学模式,完善和延伸了实践教学链条和内涵,实现了“学中做、做中思、思中创”,切实提高了创新型人才培养质量.
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文献信息
篇名 改革实践教学模式 培养创新型人才
来源期刊 石油教育 学科
关键词 实践教学模式 改革 大工程观
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学模式
改革
大工程观
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
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2
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3026
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