关注使用数字多媒体学习工具对学生心理的影响

• 作者: 韦钰
• 来源期刊: 中国科技教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,大量信息以数字多媒体的形式快速地、大范围地在互联网上传播,形形色色便携式的、功能日益强大的数字仪器和工具不断问世,其发展速度惊人,功能日新月异.不久以前,家长和老师们还在谈论电视对青少年的影响,而现在是1～2岁的儿童已经在玩iPad上的游戏了.据美国报道,美国学生在课外使用数字设备,包括上网的平均时间已达7.5小时;在澳大利亚大约是5个多小时.而且,据澳大利亚的专家预计,这个时间还在快速增长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦钰		28	21	2.0	4.0