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摘要:
校训在学校教育中具有重要意义.通过对山西省高等院校进行调查,发现许多院校校训不尽人意如内容雷同,缺乏个性,意义抽象;有的院校至今没有明确的校训.建议相关院校应尽早确立校训,明确校训,围绕校训开展宣传教育活动,实现校训在教育中的价值.
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文献信息
篇名 山西省高等院校校训现状分析
来源期刊 校园心理 学科
关键词 大学文化 高等院校 校训 现状
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 315-317
页数 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩惊鸣 16 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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大学文化
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校训
现状
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相关学者/机构
期刊影响力
校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
出版文献量(篇)
4500
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3650
论文1v1指导