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怎样让初中政治课堂成为最受学生欢迎的课堂
怎样让初中政治课堂成为最受学生欢迎的课堂
作者:
李惠萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想品德教学
学习兴趣政治素养
合作探究
学法指导
学生欢迎
摘要:
《思想品德》课的教学目的在于帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,提高政治素养,并能将所学的知识应用于实际生活,指导行动.然而,在课堂上,我发现气氛沉闷,似一潭死水.这种现象的出现与政治教师的教学方法是分不开的.因此,关注中学生的学习兴趣、方式、情感、方法是非常必要的.从而激发兴趣、自主合作探究课堂、生活化课堂、促进师生的情感交融、关注学生情感体验、重视教学评价、学法指导方面关注学生在课堂学习中的情感体验,能力培养,实现思想品德的课程标准,让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂.
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自主合作探究
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激发学生兴趣,构建生动政治课堂
政治课堂构建
激发兴趣
生动教学
巧用素材 让政治课堂更精彩
素材
政治课堂
学习兴趣
内容分析
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篇名
怎样让初中政治课堂成为最受学生欢迎的课堂
来源期刊
东方青年·教师
学科
关键词
思想品德教学
学习兴趣政治素养
合作探究
学法指导
学生欢迎
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
281
页数
分类号
字数
4554字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
李惠萍
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节点文献
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学习兴趣政治素养
合作探究
学法指导
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
东方青年·教师
主办单位:
山东省临沂日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-0339
CN:
37-1370/Z
开本:
出版地:
山东省临沂市金雀山路31号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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