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摘要:
《思想品德》课的教学目的在于帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,提高政治素养,并能将所学的知识应用于实际生活,指导行动.然而,在课堂上,我发现气氛沉闷,似一潭死水.这种现象的出现与政治教师的教学方法是分不开的.因此,关注中学生的学习兴趣、方式、情感、方法是非常必要的.从而激发兴趣、自主合作探究课堂、生活化课堂、促进师生的情感交融、关注学生情感体验、重视教学评价、学法指导方面关注学生在课堂学习中的情感体验,能力培养,实现思想品德的课程标准,让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂.
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关键词云
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文献信息
篇名 怎样让初中政治课堂成为最受学生欢迎的课堂
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 思想品德教学 学习兴趣政治素养 合作探究 学法指导 学生欢迎
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281
页数 分类号
字数 4554字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李惠萍 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
学习兴趣政治素养
合作探究
学法指导
学生欢迎
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
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