随风潜入夜,润物细无声——浅谈教学“文章的写作与修改”

• 作者: 尤芳
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 批改与指导 新语文课程标准 快乐作文 行文设计 语言表达效果
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 238,237
• 分类号: G4
• 字数: 2230字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2012.04.174

摘要

一直以来,学生都在为作文烦恼,甚至于害怕写作文,讨厌写作文,可谓“谈作文色变”.作文是一种创造性的劳动,能考察学生对语文知识综合运用的能力,作文教学是语文教学的重点和难点,有许多探索的空间等待我们去努力去实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤芳		1	0	0.0	0.0