初中数学开放式教学的参与要素与方式优化

• 作者: 乔云华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 开放式教学 优化 数学 初中 教学方式 教学实践 实践能力 新课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: O1

摘要

新课程改革呼唤着教学方式的变革。教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭式教学方式，实行开放式教学。所谓开放式教学是指在课堂教学中以学生为主体．从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发．以激活学生主动地去发现、去想象、去探索，形成科学品质、创新意识和实践能力为目标的一种教学实践。笔者结合初中数学教学实践，分析了开放式教学的要求，介绍了参与要素，探讨了方式的优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔云华		1	0	0.0	0.0