浅议如何正确对待“后进生”

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: “后进生” “差生” 教师 班级 执教 老师 学习
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 2459字
• 语种: 中文

摘要

执教一个班级，老师总会碰到一部分“差生”。他们要么学习差，要么行为差，要么态度差，因此总是让教师头痛不已。但是后进生是人，不是产品，不能当成次品或废品再回炉。教师转化一名后进生，实际上是一个善举，是给同样头疼的父母雪中送炭。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		4	0	0.0	0.0