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新形势下初中历史教学的导入法
新形势下初中历史教学的导入法
作者:
肖渝生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中历史教学
导入法
资本主义国家
教学内容
近现代史
文明起源
时间跨度
厌学心理
摘要:
初中历史教学内容涉及到从中华文明起源到近现代史,以及世界主要资本主义国家的发展史。由于时间跨度大,知识点繁多等特点,因此许多学生因记忆内容太多而对历史“望而生畏”,产生厌学心理。要改变这种情况,我觉得应该从“头”开始。
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文献信息
篇名
新形势下初中历史教学的导入法
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
初中历史教学
导入法
资本主义国家
教学内容
近现代史
文明起源
时间跨度
厌学心理
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
肖渝生
7
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2012(0)
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导入法
资本主义国家
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时间跨度
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研究来源
研究分支
研究去脉
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重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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