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职校教师心理健康 "一程二主"体系维护
职校教师心理健康 "一程二主"体系维护
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摘要：
推荐文章
职校生心理健康教育中动态生成的策略探究
职校生
心理健康
自控情绪
道德培养
职校班主任教师心理健康研究的现状报告
职校班主任教师
心理健康
人格特征
探析同伴教育在职校心理健康教育工作中的应用
职校
同伴教育
心理健康教育
效果
新时代中小学教师心理健康的自我维护探究
新时代
中小学教师
心理健康
积极心理学
自我维护
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文献信息
| 篇名 | 职校教师心理健康 "一程二主"体系维护 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 教师专业化 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-38,45 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3309字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.02.029 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
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