有效历史课堂需要有效的教学思维--以岳麓版必修II《社会主义经济体制的建立》一课为例

• 作者: 张光洋
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义经济体制 历史课堂教学 教学思维 岳麓版 中学历史教学 课堂教学环节 新课程实施 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

新课程实施以来，中学历史教学界的同仁为追求历史课堂教学的有效性．进行了很多有益的探索，从教学设计、教学目标、课堂教学环节与效果、教学手段等多角度进行了论述与总结。多年的教学实践与探索，让笔者认识到教师的智慧与思维，是有效课堂得以实现的关键。现以岳麓版必修Ⅱ《社会主义经济体制的建立》一课为例谈谈自己的一点体会。

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