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摘要:
阐述苏格拉底“诘问式”教学法在现代教学过程中的应用意义与应用艺术;主张对“诘问式”存在的局限性需要加以辩证、批判的借鉴.
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苏格拉底
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内容分析
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文献信息
篇名 苏格拉底“诘问式”教学法的现代应用艺术探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 苏格拉底 "诘问式"教学方法 应用 研究
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 148-149
页数 分类号 G
字数 3944字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃素香 12 10 2.0 2.0
2 李卫东 5 11 3.0 3.0
传播情况
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节点文献
苏格拉底
"诘问式"教学方法
应用
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广西教育(高等教育)
月刊
chi
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