小学语文阅读教学方法浅探

• 作者: 宋治理
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读教学 培养阅读能力 六条途径
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

传统的阅读教学模式严重束缚了学生的思维．阻碍了学生充分发挥自身的潜力。作者在教学中注重学生阅读能力的培养，通过激情引入新课，使学生有读书的欲望：教师确定每次阅读的阅读目标；初读感悟，解决文章中的新字生词：反复朗读，读中悟情；回顾学习过程，总结学习方法：学会迁移，巩固运用学法加强阅读教学的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋治理		2	0	0.0	0.0