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摘要:
高等职业教育护理专业基础课程建设是当前护理教学改革中的一个重要组成部分,课程建设的基础性条件就是教材.目前,各种版本的教改教材各具特色.本研究以国家技能紧缺型人才教改教材为蓝本,进行了相关专业教学内容之间的比较,以寻求适应五年制高等职业教育护理专业学生的专业基础课程教学重点、教学时间及课程设置,培养出高质量的、职业性的护理专门人才.
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护理专业中等职业、高等职业教育衔接课程体系的构建1)
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高等职业教育
培养
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建五年制高等职业教育护理专业“专业基础平台”的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 五年制 高等职业教育 护理专业 基础课程
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 人才培养模式
研究方向 页码范围 673-676
页数 4页 分类号
字数 5152字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.05.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程剑 无锡卫生高等职业技术学校病理学教研室 12 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2000(1)
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2002(2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五年制
高等职业教育
护理专业
基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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