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摘要:
什么是“动态想象”?就是根据提供的材料和问题,通过对已有表象进行加工改造、重新组合后想象出运动变化的过程和结果。下面就培养孩子动态想象能力的问题提三点建议供家长参考。
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文献信息
篇名 数学学习应培养“动态想象”能力
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 想象能力 动态 数学学习 培养 运动变化 新组合 家长 孩子
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
想象能力
动态
数学学习
培养
运动变化
新组合
家长
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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