把握课堂尺度彰显学段特点

• 作者: 王合成
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂尺度 学段特点 数学价值
• 年，卷（期）: fjjyyjzh-d_2012,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

在数学教学中，教师要把握各学段的特点，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程，使每一个学生在各个学段里都能达到该学段的目标要求。得到相应的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王合成		3	0	0.0	0.0