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摘要:
【教学目标】 1.知识目标:了解志贺直哉其人其作;把握小说情节的基本模式,体会情节中的“摇摆”及结尾的跌宕;领会作品的主旨。
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篇名 爱好与理解齐飞,情节与主题俱美——《清兵卫与葫芦》教学设计
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 小说情节 教学设计 爱好 葫芦 教学目标 志贺直哉 知识目标 跌宕
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G424
字数 3996字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶加辉 14 3 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小说情节
教学设计
爱好
葫芦
教学目标
志贺直哉
知识目标
跌宕
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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