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摘要:
培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿,也是新时期素质教育的要求.学校课堂教学是实施创新教育的主渠道,因此,培养学生的创新能力应摒弃传统应试教育,更新教学观念,树立创新目标;充分利用教材,在“一种操作多种途径”、“一法多用”中培养学生的创新意识;改革教学方法,培养学生创新精神和实践能力;利用多种评价方式,提高学生的学习积极性;注重衔接课堂内外,努力拓宽学生的创新空间.
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文献信息
篇名 创新教育在计算机应用基础教学中的实施
来源期刊 河南农业 学科 农学
关键词 创新 计算机应用基础 素质教育
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 44,54
页数 分类号 S1
字数 2585字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2012.20.024
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研究主题发展历程
节点文献
创新
计算机应用基础
素质教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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