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摘要:
随着素质教育的实施,外语教学已由“应试教育”向“素质教育”转变,充分发挥学生的主体作用,注重以教师为指导学生为主体的教育思想,建立和谐、民主、热烈的课堂气氛。调动学生的学习积极性,培养学生的创新精神和交际能力。用英获取信息、处理信息的能力,为他们今后的学习、生活奠定良好的英语基础。
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以学生为主体的英语教学
素质教育
主体意识
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语言环境
以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
学生主体
小学英语教学
创新方法
如何实施以学生为主体的初中英语教学
主体性
初中英语教学
教学方法
如何实施以学生为主体的初中英语教学
教学方法
创新意识
探索精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在英语教学中贯穿以学生为主体教师为指导的原则
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 主体 指导 能力 创新
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
主体
指导
能力
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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