利用信息技术拓展课堂阅读教学

• 作者: 王洪燕
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂阅读教学 信息技术 利用 拓展阅读 阅读教学观 资源共享性 教学要求 超时空性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.05.027

摘要

新课程中的阅读教学要求教师树立体验阅读、拓展阅读、创造性阅读教学观,让学生在体验中感受真情,在拓展中不断积累,在创造中得到提升。而信息技术以其便捷性、交互性、超时空性以及资源共享性的优点,解决了拓展阅读的素材来源问题,有助于丰富学生的感性认识

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪燕		2	4	1.0	2.0