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摘要:
我们应该在教学中积极发挥潜意识的作用,使学生在求知的道路中充满激情和渴望,在知识的海洋中自由地遨游.
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文献信息
篇名 激活学习中的“潜意识”
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科 教育
关键词 潜意识 教学 兴趣 想象
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 39
页数 分类号 G442
字数 1076字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓珊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
潜意识
教学
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期刊影响力
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